儿童会得白癜风吗 https://m-mip.39.net/baidianfeng/mipso_4635560.html我国有很多文采飞扬的大师，在现代文学史上最为出名的便是鲁迅，在我们的语文课本中有不少鲁迅先生的文章。但是这也是摆在我们面前的一道难题，因为鲁迅先生的文章实在比较难背。
有一次一位老师做过一项调查：问大家一个问题，在所有学过的课文里面，你们觉得谁写的文章比较难背？全班中大部分学生都说鲁迅先生的文章最难背。
但是如果能用图像记忆法来记忆，那么即便是鲁迅先生的文章也可以很容易地记住。
比如鲁迅的《从百草园到三味书屋》中的经典名段是需要记忆的：
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的*蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
可以看到这段文字包含的内容十分繁杂，其中的很多语句跨度比较大，很多句子比较难理解。表面上看这段文字比较难记，但是只要仔细读过之后就不难发现，这是一篇典型的“形象型”文章。
对于这种类型的文章，我们最好的记忆方式就是在脑海里形成相应的图像。如果我们能将这段文字在脑中形成一幅完整的图像，那么根据图像来记忆，这段文字便不再难记忆了。
比如这句话：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚。在这里面有菜畦、石井栏、皂荚树、桑葚。我们据此就可以形成这样一幅画面：在一个院子中，有一块地上面种的是碧绿的菜，为了方便取水浇地，边上还有一口井，井口处是光滑的石井栏，院子边上种着很多树木，有高大的皂荚树，还有桑葚树，树上结了很多紫红的桑葚，看起来非常诱人。
我们想想，如果在脑海中形成这样一幅画面，那么这句话便容易记住了。
再来看看这几句话：单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
这几句话本来就是一幅画面，只要我们根据次序，在脑海中逐渐固化印象，就能很简单地将这些话记住。
将这些图像印到自己的脑中，逐渐将它们进行固化，这样就可以根据脑子的图像，把文章说出来，就像是自己将一幅图描述出来一样。我们可以想象，如果这样记忆，相信只要我们能静下心来，只要几十分钟就能将这段文字记住了。
这种方法不仅适用于白话文，对于语文课本中的诗词、古文也同样适用。乍看上去那些古文和诗词比较难记忆，很多时候还不知道是什么意思，但是从记忆方法的角度来讲都是一样的，只不过是有形象型和抽象型之分，记忆的方法也完全一样。
大家之所以认为古文和诗词比较难背，并不是由于记忆的问题，而是由于理解的问题，背不下来只是我们没有理解其中的意思而已。你没有完全理解文言文中的每个字、词具体是什么含义，不明白全文在讲什么，怎么可能记住呢？
只要我们能明白文言文中的意思，并能在文言文和白话文之间进行轻松转化，那么再用图像记忆法记忆，就会变得很简单。
